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Não é apenas o contingenciamento de recursos para educação, no orçamento do governo federal, que impacta negativamente o ensino superior brasileiro. O desenho do Projeto de Lei da Lei de Diretrizes Orçamentarias (LDO) de 2020, enviado ao Congresso Nacional no último dia 15 de abril pelo Governo do Presidente Bolsonaro, também coloca outros empecilhos para o futuro de alguns cursos de graduação – majoritariamente – ofertados pelas universidades públicas. Isso, pois, não está prevista nenhum concurso público, na União, para o próximo ano. Desde meados da década anterior tem crescido no Brasil, tanto em universidades estaduais quanto nas universidades federais, cursos de graduação e pós-graduação que visam formar jovens para qualificar o serviço público. Um exemplo é o bacharelado de Gestão de Políticas Pública da Universidade de São Paulo, o qual já formou dez turmas e aproximadamente mil gestores públicos desde a formatura da primeira turma em 2008.
Com a crise econômico-fiscal e retração dos concursos públicos, muitos vestibulandos que têm vocação para o trabalho no setor público acabam optando por cursos superiores com maior atratividade em relação às oportunidades no mercado de trabalho e nível salarial. Todavia, isso não é nenhuma novidade para os especialistas. É o que diz o professor do curso de graduação de Gestão de Políticas Públicas da Universidade de São Paulo, Dr. Fernando de S. Coelho, atualmente em pós-doutoramento na London School of Economics and Political Science (LSE), na Inglaterra. “Nesses períodos anticíclicos no Estado, com corte de recursos e diminuição drástica dos concursos públicos, os egressos dos cursos de administração/gestão pública se deslocam para outros segmentos profissionais, seja no terceiro setor, seja na iniciativa privada. Nós identificamos 20 segmentos profissionais, nos três setores da economia – Estado, mercado e terceiro setor –, nos quais que esses profissionais estão trabalhando (…) ”, comenta o pesquisador.
O professor, que este ano está morando no Reino Unido, vem para o Brasil na próxima semana para participar de diversos eventos. Na segunda feira (13/05), às 20 horas, na USPLeste, ele lançará o relatório da investigação que mostra a amplitude e diversidade do mercado de trabalho para os gestores públicos. “Além do resultado da pesquisa, vamos apresentar também a trajetória de alunos formados; acreditamos que isso pode ilustrar para a população (e para os interessados na carreira pública) o que exatamente faz um gestor de políticas públicas e suas múltiplas possibilidades de inserção profissional em áreas similares”, diz o docente.
O evento, que conta com apoio do Escritório de Carreiras da USP, contará com a fala de ex-alunos que, na atualidade, se encontram em carreiras estratégicas e de destaque, com é o caso da hoje deputada estadual pela Rede Sustentabilidade, Marina Helou ,; e da Secretaria Adjunta da Secretaria Municipal de Urbanismo e Licenciamento da Prefeitura de São Paulo, Sra. Vivian Satiro. “Passar por uma formação específica na área faz toda a diferença na minha vida profissional para pensar e executar estratégias e políticas públicas que melhorem a vida da população e tornem a prefeitura mais eficiente”, diz a secretária que se formou na primeira turma da EACH-USP.
Um grande senão do momento atual do setor público brasileiro é a perda de talentos para outros setores profissionais. O enfraquecimento dos cursos de administração/gestão pública – em torno de 250 cursos de graduação em todo o país – acaba por atrapalhar o próprio desenvolvimento da gestão governamental, uma vez que a formação acadêmica nessa área é fundamental em todos os níveis da federação brasileira. “Essa mão de obra é de suma importância para uma administração pública com a qualidade. Não basta pensar em reformas de cunho econômico e não se ater ao funcionamento da casa de máquinas no setor público, seja para a melhoria da prestação dos serviços públicos, seja para o aumento do impacto das políticas públicas”, encerra o professor.
Link do evento: http://www5.each.usp.br/eventos/dialogos-tecnopoliticos/
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